Nosotras hacemos una valoración muy positiva a este trabajo ya que nos resulta mucho más entretenido trabajar de ésta manera, con películas, blogs, etcétera, y no solamente la tradicional clase de historia. "La ola" deja una gran enseñanza ya que nos muestra la dictadura llevándola al punto extremo, y cómo casi sin darnos cuenta, podemos caer nuevamente en un golpe de estado.
También nos pareció muy bueno el taller de Tics, ya que hoy en día, la tecnología tiene un papel muy importante, y está bueno que hayamos aprendido a usar ciertos programas que nos podrán ser útiles el día de mañana.
domingo, 15 de noviembre de 2009
CONCLUSIÓN FINAL
Como conclusión final nosotras seguimos sosteniendo nuestra hipotesis anterior, que la pelicula "La Ola" no es una fuente muy confiable, ya que comparandola con las otras fuentes historicas que nosotras encontramos, estas nos brinda mayor información, ya que asi podemos entender mejor como sucedieron los hechos en esa época. Ya que en ningun momento nos explica como se desarrollaron los acontesimientos historicos, las luchas y la historia de sus protagonistas, teniendo en cuenta las consecuencias que tuvo este régimen en toda la sociedad.
sábado, 24 de octubre de 2009
COMPARACIÓN DE LAS FUENTES CON LA PELÍCULA
-En la primera fuente, la de la caricatura, nos brinda gran información de cómo Hitler había fallado en sus intentos de invadir y apoderarse de Inglaterra, por medio de la aviación, tan rápidamente como lo había hecho con los otros países, por medio de las guerras relámpagos, las cuales en pocos días las tropas inglesas, ya se habían apoderado de distintos países, pero este tenía una gran obsesión por ocupar Londres. Pero en este caso Hitler fracasa, ya que los ingleses le hicieron bastante frente y supieron defenderse ante el ataque alemán, además de que el clima por ese entonces también lo ayudo para llegar a su derrota. A comparación con la película, está en ningún momento nos explica los distintos hechos de fueron sucediendo durante la época, ni como fue esta, y como fue su primera derrota ante Alemania, es por esto que la caricatura del diario inglés, nos brinda mayor información sobre el triunfo de Inglaterra y del otro lado la bronca y angustia de Hitler y su aliado Mussolini, a través de la burla de los ingleses al ver que Hitler no puede cumplir sus objetivos. Como punto de comporacion se puede ver como un país se veia superior a otro en medio de las luchas y burlas de uno hacia a otro, lo mismo pasa en la película cuando el grupo "La Ola" se enfrenta con otro grupo,y se pueden ver como se burlan de uno y otro tambien. Así es como en la película tambien se muestra como de un sistema totalitario, que en un principio nadie pensaba que se iba a poder formar, terminaron todos bajo el mandato y ordenes de un líder, con una misma ideología. Y sin pensarlo, todos se sintieron identificados, y aceptaban estas condiciones, funcionando asi este sistema entre los estudiantes y el profesor.
- En la segunda fuentes, podemos escuchar y analizar en este documental los distintos testimonios de sobrevivientes de aquel hecho catastrófico, desde judíos hasta pilotos alemanes de guerra, que presenciaron varios hechos. Esta es una fuente muy importante, ya que aquí, quien cuenta las historias y los hechos como fueron sucediendo, son protagonista del mismo. También se va explicando cómo fue sucediendo la guerra, y como Hitler trataba a los judíos y lo que hacía con ellos, desde los secuestros hasta los asesinatos en masas. En la película tampoco se muestra como fue el trato de Hitler hacia los judíos, ni se muestra mucho de ello. Es por esto que esta fuente también tiene mucha validez para enterarnos y entender bien como fueron sucediendo los hechos. Un punto de comparacíon entre la película y este documental podría ser como los dos se encargan de mostrar las principales caracteristicas de este tipo de sistema, y a todos sus malas consecuencias que esto puede llegar cuando se encara de esta forma. Mostrando en testimonios propios en el documental y con la historia de los chicos y el profesor en la película.
-Y por último, en la tercera fuente, se ve un discurso propio de Adolf Hitler hacia la juventud alemana, un año después de haber tomado el poder. Aquí se puede ver el poder que este líder tenia sobre la sociedad en aquel momento. En comparación con la película también se observar como el profesor en varios días pudo concentrar todo su poder como un líder y terminar formando un grupo, donde después termino reinando la violencia y la situación fue un caos, que se le escapo de las manos. Es por esto que el discurso también es muy importante, ya que se puede observar de la misma manera como él dirigía y manejaba su poder ante los otros.
Las tres fuentes nos parecen muy confiables ya que estas nos brindan gran información sobre la época del holocausto, contándonos distintos hechos como por ejemplo, desde la derrota de Hitler en Inglaterra, hasta testimonios propios de ese momento que nos hace conocer en profundidad como lo vivió esa gente, entre ellos judíos secuestrados y torturados por los nazis, y el discurso del mismo Hitler, que nos ayuda a tener un mejor concepto sobre aquel momento; alguna brindándonos mejor información que otra sobre algunos momentos más que otros.
- En la segunda fuentes, podemos escuchar y analizar en este documental los distintos testimonios de sobrevivientes de aquel hecho catastrófico, desde judíos hasta pilotos alemanes de guerra, que presenciaron varios hechos. Esta es una fuente muy importante, ya que aquí, quien cuenta las historias y los hechos como fueron sucediendo, son protagonista del mismo. También se va explicando cómo fue sucediendo la guerra, y como Hitler trataba a los judíos y lo que hacía con ellos, desde los secuestros hasta los asesinatos en masas. En la película tampoco se muestra como fue el trato de Hitler hacia los judíos, ni se muestra mucho de ello. Es por esto que esta fuente también tiene mucha validez para enterarnos y entender bien como fueron sucediendo los hechos. Un punto de comparacíon entre la película y este documental podría ser como los dos se encargan de mostrar las principales caracteristicas de este tipo de sistema, y a todos sus malas consecuencias que esto puede llegar cuando se encara de esta forma. Mostrando en testimonios propios en el documental y con la historia de los chicos y el profesor en la película.
-Y por último, en la tercera fuente, se ve un discurso propio de Adolf Hitler hacia la juventud alemana, un año después de haber tomado el poder. Aquí se puede ver el poder que este líder tenia sobre la sociedad en aquel momento. En comparación con la película también se observar como el profesor en varios días pudo concentrar todo su poder como un líder y terminar formando un grupo, donde después termino reinando la violencia y la situación fue un caos, que se le escapo de las manos. Es por esto que el discurso también es muy importante, ya que se puede observar de la misma manera como él dirigía y manejaba su poder ante los otros.
Las tres fuentes nos parecen muy confiables ya que estas nos brindan gran información sobre la época del holocausto, contándonos distintos hechos como por ejemplo, desde la derrota de Hitler en Inglaterra, hasta testimonios propios de ese momento que nos hace conocer en profundidad como lo vivió esa gente, entre ellos judíos secuestrados y torturados por los nazis, y el discurso del mismo Hitler, que nos ayuda a tener un mejor concepto sobre aquel momento; alguna brindándonos mejor información que otra sobre algunos momentos más que otros.
DISCURSO DE HITLER
viernes, 23 de octubre de 2009
TESTIMONIOS ORALES DE SOBREVIVIENTES
-En este video sacado de un documental de History Channel, se observa a través de estos testimonios orales, la experiencia que paso cada de estos sobrevivientes durante la época del holocausto.
miércoles, 21 de octubre de 2009
CARICATURA DE HITLER
HIPÒTESIS DE LA PELÍCULA
En nuestra opinión, la película “La Ola” no es una fuente confiable, ya que si bien nos muestra el concepto de anarquía, como se puede implementar en una sociedad, sus riesgos, el abuso del poder y todas las problemáticas que esto causa. Pero sin embargo, la película no nos muestra como se fue desarrollando la historia en aquella época, ni hace mención de las figuras de aquel momento, como el gran personaje de Hitler.
lunes, 28 de septiembre de 2009
CONTEXTO HISTORICO MUNDIAL
Estados Unidos: Estaba atravesando la gran depresión, que trajo repercusión económicas en todo el mundo, y Roosevelt es elegido presidente, luego de las elecciones de 1933, y va a implementar el New Deal, un tratado en el cual creía que los estados debían intervenir más, porque si la gente gana dinero, empiezan a consumir y las industrias crecen, así vuelve a circular la plata, ya que en ese país el desempleo y la miseria abundaban. Sus metas era reducir el desempleo, fomentar la demanda de mercadería, brindando ayuda a las millones de personas que carecían de alimento y hogar, para evitar otro desastre financiero.
Alemania: En marzo de 1933, el presidente Paul von Hindemburg disolvió el parlamento y declaró el estado de emergencia, dando al canciller Hitler la suma del poder ejecutivo y el legislativo. Un mes más tarde comienzan a restringirse derechos civiles, y durante el mes de mayo las formaciones de elite de las SS y las juventudes hitlerianas organizan la quema y destrucción de libros considerados anti alemanes. Alemania se recupera económicamente y Austria se anexa a Alemania por medio de una votación. Hitler firma el tratado de Munich, convocando a Italia y a Francia, pidiendo un permiso para que “Los Sudetes” forme parte de Alemania. Hitler ocupa Polonia, luego ataca Dinamarca, Noruega, Suecia, Holanda, Bélgica y por ultimo Francia, a esto se lo conoció como la guerra relámpago, porque solo en pocos días ocupaba un país.
Argentina: Comienza la década infame, y se produce el primer golpe militar de Uriburu e Irigoyen que termina preso en la Isla Martin García. Se propone reconstruir el régimen oligárquico poniendo en práctica el fraude, formándose la nueva oligarquía de empresarios de industria liviana y terratenientes. El vicepresidente Roca firma el tratado Roca-Runciman, donde se hace un acuerdo entre Argentina e Inglaterra donde la carne que se le vendía a Inglaterra pasaba el 85% por frigoríficos ingleses y el 15% por argentinos. Pero Lisandro de Torre descubre que la carne de mejor calidad se vendía al precio de segunda, así se evadían de pagar más impuestos, es por esto que este denuncia al ministro de comercio en el senado, y sufre un atentado de muerte.
Italia: Surge el fascismo de la mano de Mussolini, como un sistema corporativista integrado por representantes de toda la sociedad, ya que fortaleció interiormente al país. No aceptaba el individualismo, ya que según él, el hombre debe dejar la vida del placer para fortalecer la vida del deber. Mussolini tenía un sistema de economía de mercado, en donde establecía que todos los placeres del individuo debían dejarse de lado, pero aceptaba la libertad en economía del estado, en el cual existe la propiedad privada, además imponía que el sujeto tenía el deber con la patria. Para este era más importante el nacionalismo que el individualismo. Pero luego de llegar al poder cambio de ideologías, y hasta negocio con el rey.
España: Comienza una cruenta guerra civil a partir de la rebelión militar iniciada desde Marruecos por el general Francisco Franco
Rusia: El régimen de Stalin realiza sangrientas purgas políticas en defensa del comunismo. Las relaciones diplomáticas entre los Estados Unidos y la URSS fueron establecidas. También apoyó activamente la Segunda República Española en la Guerra civil española contra los fascistas italianos y alemanes. También desarrolló una economía industrial poderosa.
Alemania: En marzo de 1933, el presidente Paul von Hindemburg disolvió el parlamento y declaró el estado de emergencia, dando al canciller Hitler la suma del poder ejecutivo y el legislativo. Un mes más tarde comienzan a restringirse derechos civiles, y durante el mes de mayo las formaciones de elite de las SS y las juventudes hitlerianas organizan la quema y destrucción de libros considerados anti alemanes. Alemania se recupera económicamente y Austria se anexa a Alemania por medio de una votación. Hitler firma el tratado de Munich, convocando a Italia y a Francia, pidiendo un permiso para que “Los Sudetes” forme parte de Alemania. Hitler ocupa Polonia, luego ataca Dinamarca, Noruega, Suecia, Holanda, Bélgica y por ultimo Francia, a esto se lo conoció como la guerra relámpago, porque solo en pocos días ocupaba un país.
Argentina: Comienza la década infame, y se produce el primer golpe militar de Uriburu e Irigoyen que termina preso en la Isla Martin García. Se propone reconstruir el régimen oligárquico poniendo en práctica el fraude, formándose la nueva oligarquía de empresarios de industria liviana y terratenientes. El vicepresidente Roca firma el tratado Roca-Runciman, donde se hace un acuerdo entre Argentina e Inglaterra donde la carne que se le vendía a Inglaterra pasaba el 85% por frigoríficos ingleses y el 15% por argentinos. Pero Lisandro de Torre descubre que la carne de mejor calidad se vendía al precio de segunda, así se evadían de pagar más impuestos, es por esto que este denuncia al ministro de comercio en el senado, y sufre un atentado de muerte.
Italia: Surge el fascismo de la mano de Mussolini, como un sistema corporativista integrado por representantes de toda la sociedad, ya que fortaleció interiormente al país. No aceptaba el individualismo, ya que según él, el hombre debe dejar la vida del placer para fortalecer la vida del deber. Mussolini tenía un sistema de economía de mercado, en donde establecía que todos los placeres del individuo debían dejarse de lado, pero aceptaba la libertad en economía del estado, en el cual existe la propiedad privada, además imponía que el sujeto tenía el deber con la patria. Para este era más importante el nacionalismo que el individualismo. Pero luego de llegar al poder cambio de ideologías, y hasta negocio con el rey.
España: Comienza una cruenta guerra civil a partir de la rebelión militar iniciada desde Marruecos por el general Francisco Franco
Rusia: El régimen de Stalin realiza sangrientas purgas políticas en defensa del comunismo. Las relaciones diplomáticas entre los Estados Unidos y la URSS fueron establecidas. También apoyó activamente la Segunda República Española en la Guerra civil española contra los fascistas italianos y alemanes. También desarrolló una economía industrial poderosa.
FICHA TECNICA
Título: La ola
Título original: Die welle
Dirección: Dennis Gansel
País: Alemania
Año: 2008
Duración: 107 min.
Género: Drama, Thriller
Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina do Rego, Elyas M'Barek, Maximilian Vollmar, Max Mauff, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne, Tino Mewes, Karoline Teska, Marco Bretscher-Coschignano, Lennard Bertzbach, Thommy Schwimmer, Joseph M'Barek, Jaime Ferkic, Darvin Schmidt, Leander Hagen, Lucas Hardt, Maxwell Richter, Sophie Kurzke, Liv Lisa Fries, Lena Lutz, Hendrik Holler, Ilo Gansel, Natascha Paulick, Maren Kroymann, Teresa Harder, Thomas Sarbacher, Hubert Mulzer, Gerald Alexander Held, Johanna Gastdorf, Friederike Wagner, Dennis Gansel, Ron Jones
Web: www.welle.info
Distribuidora: Aurum Films
Productora: Constantin Film Produktion, Rat Pack Filmproduktion GmbH
Casting: Franziska Aigner-Kuhn Johanna Ragwitz Uwe Bünker
Coproducción: Martin Moszkowicz
Departamento artístico: Philipp Hübner
Departamento de transportes: Miklas Wittmann
Dirección: Dennis Gansel
Dirección artística: Petra Ringleb
Diseño de producción: Knut Loewe
Efectos especiales: Michael Apling, Ronny Klost
Efectos visuales: Abraham Schneider, Nina Knott
Fotografía: Torsten Breuer
Guión: Dennis Gansel, Peter Thorwarth
Maquillaje: Irina Tübbecke-Bechem
Montaje: Ueli Christen
Música: Heiko Maile
Novela original: Todd Strasser
Producción ejecutiva: Christian Becker
Producción en línea: Peter Schiller
Sonido: Alexander Saal, Christian Bischoff, Christian Bruckmair, Dana Hopfe, Hadon Install, Jörn Poetzl, Mathias Maydl, Patrick Veigel, Philipp Sellier, Stephan Fandrych
Vestuario: Ivana Milos
Título original: Die welle
Dirección: Dennis Gansel
País: Alemania
Año: 2008
Duración: 107 min.
Género: Drama, Thriller
Reparto: Jürgen Vogel, Frederick Lau, Max Riemelt, Jennifer Ulrich, Christiane Paul, Jacob Matschenz, Cristina do Rego, Elyas M'Barek, Maximilian Vollmar, Max Mauff, Ferdinand Schmidt-Modrow, Tim Oliver Schultz, Amelie Kiefer, Fabian Preger, Odine Johne, Tino Mewes, Karoline Teska, Marco Bretscher-Coschignano, Lennard Bertzbach, Thommy Schwimmer, Joseph M'Barek, Jaime Ferkic, Darvin Schmidt, Leander Hagen, Lucas Hardt, Maxwell Richter, Sophie Kurzke, Liv Lisa Fries, Lena Lutz, Hendrik Holler, Ilo Gansel, Natascha Paulick, Maren Kroymann, Teresa Harder, Thomas Sarbacher, Hubert Mulzer, Gerald Alexander Held, Johanna Gastdorf, Friederike Wagner, Dennis Gansel, Ron Jones
Web: www.welle.info
Distribuidora: Aurum Films
Productora: Constantin Film Produktion, Rat Pack Filmproduktion GmbH
Casting: Franziska Aigner-Kuhn Johanna Ragwitz Uwe Bünker
Coproducción: Martin Moszkowicz
Departamento artístico: Philipp Hübner
Departamento de transportes: Miklas Wittmann
Dirección: Dennis Gansel
Dirección artística: Petra Ringleb
Diseño de producción: Knut Loewe
Efectos especiales: Michael Apling, Ronny Klost
Efectos visuales: Abraham Schneider, Nina Knott
Fotografía: Torsten Breuer
Guión: Dennis Gansel, Peter Thorwarth
Maquillaje: Irina Tübbecke-Bechem
Montaje: Ueli Christen
Música: Heiko Maile
Novela original: Todd Strasser
Producción ejecutiva: Christian Becker
Producción en línea: Peter Schiller
Sonido: Alexander Saal, Christian Bischoff, Christian Bruckmair, Dana Hopfe, Hadon Install, Jörn Poetzl, Mathias Maydl, Patrick Veigel, Philipp Sellier, Stephan Fandrych
Vestuario: Ivana Milos
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